안녕하세요. 사단법인 아름다운배움입니다.

오늘은 지난 8월 말 순천 복성고등학교 학생들과 함께한 리더십 캠프 후기를 말씀드릴까 합니다.

35명의 학생들과 함께한 5시간, 지금 소개합니다.

첫 번째 시간은 학생들과 친해지기 위해 아이스브레이킹을 진행했는데요! 아름다운배움에서 기획한 아이스브레이킹에 대한 청소년들의 반응은 늘 좋습니다. 수업 이후, 동아리 시간에 진행하는 프로그램이라 조금은 지쳤을텐데도 눈을 반짝이며 즐겁게 참여해 주었습니다.

간단한 아이스브레이킹 후, 우리가 생각하는 리더의 특징과 리더의 9가지 역량에 대해 이야기해보는 시간을 가졌는데요. 강의식으로 역량에 대해 설명하기 보다 아이들과 즐겁게 호흡하기 위해 빙고게임을 접목하여 프로그램을 기획했습니다. 조마다 자신들이 생각하는 9가지 역량을 논의해 적고, 저희가 생각한 9가지 역량과 비교하며 빙고를 진행했는데요. 빙고를 통해 학생들과 즐겁게 9가지 역량에 대해 이야기해보는 의미있는 시간이었습니다.

두 번째 시간은 민주적인 리더의 특징에 대해 이야기해보았는데요. 가로세로 낱말퀴즈를 접목하여 민주적인 리더는 어떤 특징이 있는지 재미있게 알아보는시간이었습니다.

세 번째 시간은 리더로서 가져야 할 역량 중 하나인 '소통'에 대해 이야기했는데요. 메라비언의 법칙과 소통 연습을 통해 좋은 소통이란 어떤 것인지 알아보고 실습해보는 시간이었습니다.

네 번째 시간은 아이디어 발산기법인 T차트와 Y차트, DVDM기법에 대해 실습하고 발표해 보았는데요. 학교라는 작은 사회에서 리더로서의 역량을 기르기 위해서는 구성원들의 의견을 잘 이끌어내서 최선의 결과를 도출해내는 것이 중요합니다. 리더로서 카리스마있게 이끌고 나가는 힘도 중요하지만, 구성원들의 의견을 무시하고 자신의 의견만을 밀고 나가면 안되겠죠. 하지만 그냥 의견을 말하라고 하면, 대부분의 학생들은 의견 내는 것을 망설입니다. 그럴 때 쉽게 자신의 의견을 이야기할 수 있는 방법이 퍼실리테이션의 아이디어 발산기법을 활용하는 것입니다. 

다섯 번째 시간은 아이디어 수렴기법인 주먹오 투표, 다중투표, 동의단계자, 신호등 토론에 대해 알려주었는데요. 그중 동의단계자를 직접 실습해보았습니다. 동의단계자는 주제에 대한 의견 분포를 한 눈에 알아볼 수 있어 아이디어를 수렴하기에 좋은 기법인데요. 각자 자신들의 의견을 적극적으로 내며 서로의 생각의 차이를 눈으로 확인할 수 있는 시간이었습니다. 

늦은 시간임에도 모든 활동에 적극적으로 참여해 준 순천 복성고 학생들! 이번 캠프를 통해 민주시민으로서, 좋은 리더로서 성장할 수 있는 시간이 되었길 바랍니다. 다음에 또 좋은 기회로 만나요🥰